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Educación emocional

Niños con TDAH y confinamiento: consejos para las familias

02/04/2020

Durante el estado de confinamiento, los problemas de comportamiento se pueden agravar en todos los niños en general, y con mayor intensidad, en los niños y niñas diagnosticados de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

Afrontamiento del duelo en la infancia y la adolescencia en el contexto de pandemia por SARS-CoV-2. Pautas para las familias

25/03/2020

Dada la situación de emergencia sanitaria actual, en los próximos días y semanas, muchas familias, niños y adolescentes se encontrarán con la situación de pérdidas de personas significativas, de manera inesperada y repentina. Este artículo tiene como objetivos facilitar información respecto al duelo en la infancia y la adolescencia.

Efectos en los niños del confinamiento en casa por coronavirus. Medidas de prevención y actuación

18/03/2020

La situación de confinamiento supone componentes de incertidumbre que pueden provocar malestar en los niños. En este artículo encontrarás consejos para prevenir las dificultades que presenta esta situación y cómo actuar ante ellas.

Herramientas para gestionar el enfado de los niños

22/01/2020

La rabia, ira o enfado es la emoción que se experimenta cuando percibimos que han invadido nuestro territorio o nuestros derechos. El problema no es la emoción en sí, sino el  comportamiento que puede estar asociado. Por ello se ofrecen aquí una serie de consejos para prevenir el enfado y las rabietas. 

Dedicar tiempo a los niños para que jueguen: básico para su desarrollo

19/12/2019

El juego es tan importante para el desarrollo de los niños, que ha sido reconocido por el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, como un derecho de cada niño. ¿En qué consiste el juego en niños y como los beneficia?

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