Educación
Infancia y Covid-19: impacto y gestión de la "nueva normalidad"
20/11/2020
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La pandemia por COVID-19 está repercutiendo de manera significativa en todas las esferas de nuestra vida. ¿Cuál es el impacto de la pandemia y cómo debemos adaptarnos a esta nueva normalidad?
La soledad en niños y adolescentes: causas y consecuencias
15/10/2020
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Los sentimientos de soledad pueden darse de forma habitual en la infancia y se acentúan a menudo en la adolescencia. Los adolescentes son especialmente sensibles a desarrollar sentimientos de soledad en comparación con otros grupos de edad.
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Los niños y la ansiedad: cuando no es sólo cuestión de nervios
13/10/2020
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La ansiedad es una emoción básica que experimentamos todos los seres humanos. ¿Cómo se presenta en los niños?
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Afrontamiento del duelo en la infancia y la adolescencia en el contexto de pandemia por SARS-CoV-2. Pautas para las familias
25/09/2020
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Este artículo tiene como objetivos facilitar información respecto al duelo en la infancia y la adolescencia, destacar los aspectos relevantes o diferenciales de las pérdidas en la situación actual y ofrecer pautas generales respecto a cómo comunicar la muerte de alguien querido, así como acompañar a niños y adolescentes en este proceso.
La práctica del mindfulness mejora los síntomas principales del TDAH en niños y adolescentes
10/07/2020
¿Quieres saber cómo puedes llevar a cabo sesiones de mindfulness para niños con TDAH? Ahora puedes descargarte una app que recoje el Programa Mindfulness for Health liderado por profesionales del Hospital Sant Joan de Déu.
Las conexiones cerebrales durante la adolescencia preparan a los adolescentes para la vida adulta
26/06/2020
Las conexiones cerebrales que se acentúan durante la adolescencia permiten a los adolescentes desarrollar habilidades sociales que los preparan para la etapa adulta, pero también pueden incrementar el riesgo de sufrir enfermedades mentales.
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Consejos para aprender a usar el váter
24/06/2020
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Muchos padres no saben cuándo tienen que empezar a enseñar a su hijo a usar el váter o el orinal. No todos los niños están listos para aprender a la misma edad; de ahí que sea tan importante estar pendiente de los indicadores de que el niño ya está preparado.
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Claves para una educación contra el racismo
03/06/2020
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El mundo es cada vez más plural y eso significa convivir con personas de otras culturas, religiones y procedencias. Pero ¿es eso sinónimo siempre de comprensión? ¿Qué podemos hacer como padres para que nuestros hijos escapen de actitudes racistas?
Confinamiento: cómo vivir las dificultades como retos con carácter lúdico
16/04/2020
En este artículo, Imma Marín, experta en juego e infancia, nos propone dedicar una nueva mirada a la situación que estamos viviendo debido al confinamiento, y en vez de pensar como "aprovechar" todo este tiempo que nos brinda un día tras otro , pensar como "disfrutarlo". Dejar de organizarnos para "hacer" a hacerlo por "ser" y convertir en extraordinario lo cotidiano.
Niños con TDAH y confinamiento: consejos para las familias
02/04/2020
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Durante el estado de confinamiento, los problemas de comportamiento se pueden agravar en todos los niños en general, y con mayor intensidad, en los niños y niñas diagnosticados de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
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