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Capacidades y habilidades

«Las autolesiones son cada vez más frecuentes en adolescentes no necesariamente afectados de un trastorno mental severo»

04/05/2021

Las autolesiones en adolescentes son un fenómeno preocupante, tanto por el reciente incremento de su aparición como por las consecuencias que comportan. La Dra. Anna Sintes, psicóloga clínica del Hospital Sant Joan de Déu nos responde a algunas de las preguntas para intentar comprender este fenómeno, desgraciadamente cada vez más frecuente.

Etapa: 

Consejos para ayudar a los niños a aprender a leer

20/04/2021

Leer en voz alta es una de las mejores maneras para ayudar a tu hijo a aprender a leer. Además, ¡puede ser muy divertido! Cuanta más emoción muestres mientras lees, ¡más lo disfrutará! Lo más importante es que él marque su propio ritmo y se divierta mientras aprende a leer.

Aprender sin que haya un sobreesfuerzo añadido

18/03/2021

Cuando vemos que nuestro hijo expresa frustración respecto a su experiencia educativa debemos pensar que, en determinadas ocasiones, no será por voluntad propia del niño -no me da la gana seguir el ritmo del aula- sino por imposibilidad real del alumno -por mucho que me esfuerce no puedo seguir el ritmo del aula.

El poder de las palabras. ¿Cuál es la diferencia entre etiquetar y diagnosticar?

01/03/2021

Muchos neuropediatras, neuropsicólogos, psicólogos, suelen oir demasiadas veces como los padres expresan su preocupación porque vayamos a etiquetar a sus hijos. Incluso a veces padres, muy sensatos y preocupados, que intentan saber por qué su hijo o su hija tiene dificultades, son juzgados por el mismo motivo.

SIMCITY BUILDIT: Tomamos las mejores decisiones para nuestra ciudad.

26/02/2021

Este juego nos adentra en la dinámica de gestión de proyectos, propia del mundo profesional, donde tienes que planificar, anticiparte, tener recursos para sortear los imprevistos, prever las interrelaciones entre las diferentes decisiones, priorizar y también rectificar, poniendo siempre mucha creatividad y constancia.

Infancia y COVID-19: una generación que crece en cuarentena

01/02/2021

La COVID-19 ha significado que los niños más pequeños no puedan ir a fiestas de cumpleaños, ni quedar con compañeros para jugar, ni quedar en casas de amigos. Pero ¿cuál es el efecto a largo plazo de la pandemia sobre nuestra próxima generación?

Afrontamiento del duelo en la infancia y la adolescencia en el contexto de pandemia por SARS-CoV-2. Pautas para las familias

25/09/2020

Este artículo tiene como objetivos facilitar información respecto al duelo en la infancia y la adolescencia, destacar los aspectos relevantes o diferenciales de las pérdidas en la situación actual y ofrecer pautas generales respecto a cómo comunicar la muerte de alguien querido, así como acompañar a niños y adolescentes en este proceso.

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