What 's Up Junior, crea mil aventuras y desafía al resto de jugadores

Crea, inventa y participa en las historias más divertidas que imaginaréis entre todos los jugadores. Pero atención, las cartas mandan. What 's Up Junior te permite ser el protagonista de tu propia aventura.

• Fabricante: CAYRO
• Categoría: Reglas. Lenguaje. Cartas.
• Edad: adecuado para niños mayores de 6 años
• Nº jugadores: entre 2 y 6 jugadores
• Tiempo de juego: 15 o 20 minutos aproximadamente

Capacidades que potencia:

• Actividad competitiva 
• Expresión verbal 
• Imaginación
• Creatividad 
• Expresión emociones
• Razonamiento 

Es un juego dinámico y creativo que pondrá a prueba tu capacidad de improvisación e imaginación y también tu riqueza de vocabulario.

Además de crear una historia, tendremos que desafiar a nuestros compañeros de juego, por lo que la partida se hace más emocionante y divertida. Gana a piedra, papel y tijera; o di a otro jugador que cuente la historia sin hablar, sólo con gestos.

En Whats s Up junior también aparecen cartas de acción, cuidado con los cambios de sentido y los duelos. ¿Serás capaz de explicar la aventura con mímica? Conseguir llegar al final de tu historia, es todo un reto.

Valores educativos y de salud

Una divertida manera de reforzar el lenguaje verbal, pues los jugadores deberán explicar sus aventuras a través de la palabra.

Además aprenderán que la comunicación no sólo es posible a través de las palabras, sino que el lenguaje corporal (gestos, miradas, etc.) también nos permite comunicar y explicar lo que estamos creando, imaginando o sintiendo.

La complicidad que se crea con este juego refuerza los vínculos entre los jugadores porque les permite relacionarse de manera afectiva con los demás. Con este juego podrán comunicar pensamientos, sentimientos y deseos, en un entorno de humor y empatía.

Inventar y crear sin límites es fascinante. Idear historias y aventuras mediante la imaginación y la fantasía permite representar los propios modelos mentales del mundo que los rodea, pero también recrear mundos imaginarios. Sin embargo, habrá que poner en marcha la capacidad de razonamiento para relacionar y combinar los objetos e imágenes que aparecen en las cartas.

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