Vertiplay Stem: jugando con la ciencia y las matemáticas

Vertiplay Stem: jugando con la ciencia y las matemáticas
30/05/2022
  • Fabricante: Oribel
  • Categoría: Construcciones
  • Edad recomendada: +5
  • Nº de jugadores: individual o en pequeño grupo
  • Tiempo de juego: Infinito, como podemos realizar tantos circuitos, hasta que nos hayamos cansado

Capacidades que potencia 

  • Actividad individual y asociativa
  • Razonamiento
  • Organización espacial
  • Resolución de problemas
  • Coordinación mano – ojo
Uno de los juegos que más les gusta a los niños es que les demos material para poder hacer construcciones, circuitos,... con los que poder experimentar e ir jugando de manera libre.
 
Oribel nos trae una propuesta fantástica en la que han repensado el tradicional juego de realizar circuitos con las balas. Se trata de una pista vertical en la que, con material diverso como molinillos, embudos, pistas y balancines debemos construir un circuito para hacer pasar nuestras balas hasta el final. Éste es un material en el que, fácilmente, podemos graduar la dificultad de los circuitos ampliándolos y complicándolos, según nuestra creatividad, ya que podemos comprar las diferentes piezas por separado.
 
Sus paneles son hexagonales y podemos ir añadiendo más para agrandar el circuito. Son paneles adherentes que podemos montar sobre cualquier superficie en vertical, lo que le hace cómodo y adaptable a cualquier espacio.
 
Es un material muy versátil en el que los niños pueden ir experimentando autónomamente, de forma muy sencilla y sin darse cuenta ya que estarán jugando, con conceptos muy complejos de los ámbitos de ciencias como las matemáticas o la física (metodología STEM).

Para saber más

Esta propuesta está basada en la metodología STEM que toma su nombre de las principales disciplinas con las que trabaja:s Science, Technologies, Engineering y Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). En los últimos tiempos, el término y la metodología, están evolucionando y se incluye también el Arte, por tanto se habla de STEAM. Se trata de una metodología creada con el objetivo de integrar las 4 (o 5) disciplinas de forma significativa y buscando una aplicación directa al mundo real.

Valores educativos y de salud

Vertiplay es una propuesta donde la autonomía en el juego y en el aprendizaje se convierte en uno de sus grandes potenciales. Que los niños puedan explorar y construir libremente haciendo frente a las dificultades que se les vayan presentando, es una forma muy efectiva de alcanzar las capacidades y habilidades que se trabajan mientras juegan.
 
Uno de los métodos de aprendizaje más efectivos es el aprendizaje por ensayo-error. Intento una posibilidad de y observo cuál es el resultado. Con esta propuesta de juego los niños tendrán que, previamente a poner las piezas en el mostrador, pensar en qué posición colocarlas y así, sin darse cuenta estarán haciendo hipótesis sobre lo que ocurrirá si lo ponen en una u otra posición. Una vez lo prueben, verán si la bala ha hecho el recorrido que habían planeado. Si es así, ¡qué buen ojo! Y si no, tendrán que volver a pensar la manera en que deben hacer el circuito para que la bala pase sin caer al suelo. Y aquí lo tenemos, habrán aprendido mediante ensayo – error.
 
Y hablando de ensayo – error es inevitable hablar de la gestión de la frustración que puede provocarles el error. Al tratarse de un material multifuncional y con múltiples posibilidades, les ayudará a ver que no pasa nada por equivocarse puesto que fácilmente pueden sacarlo y ponerlo en otra posición. Y así hasta que construyan el circuito que tienen en mente.
 
Muy ligado al aprendizaje por ensayo – error, podemos encontrar en el caso de esta propuesta de juego, el desarrollo del razonamiento, trabajando la comprensión causa-efecto. Y es que dependiendo de cómo vayan construyendo el circuito, cómo y dónde pongan los diferentes elementos, tendrá un efecto u otro. Entender la causa, el porqué, de lo que ha pasado cuando hemos hecho pasar la bola por el circuito, les ayudará a encontrar la manera de solucionar los pequeños problemas que les vayan surgiendo y no repetirlos, pero esto sólo se puede hacer mediante la experimentación.
 
 

Juego recomendado por:

Marinva – Joc i Educació