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trastornos de la conducta

Trastorno límite de la personalidad: qué es y por qué es importante el diagnóstico precoz

13/05/2019

El trastorno límite de la personalidad (TLP) es un diagnóstico históricamente difícil de entender, en que los síntomas asociados son una mezcla dolorosa de turbulencias emocionales, relaciones inestables y comportamientos autodestructivos, incluidos los intentos de suicidio.

Etapa: 

Algunos consejos para mejorar la conducta de sus hijos

28/03/2012

El mal comportamiento de un niño puede llevar a la desesperación de los padres. El siguiente artículo de la Academia Estadounidense de Médicos de Familia explica como mediante una actuación metódica y consistente pueden frenarse las conductas problemáticas y fomentar el buen comportamiento.

Evaluación del diagnóstico y tratamiento de los niños con trastorno por déficit de atención/hiperactividad en España mediante la técnica Achievable Benchmarks of Care (ABC)

Evaluación del diagnóstico y tratamiento de los niños con trastorno por déficit de atención/hiperactividad en España mediante la técnica Achievable Benchmarks of Care (ABC)

30/06/2009

La disparidad de criterios sobre el diagnóstico y seguimiento terapéutico del trastorno por déficit de atención/hiperactividad, así como su posible sobre-diagnóstico en España en los últimos 10 años han generado un intenso debate alrededor de dicha patología. En este estudio se evalúa el seguimiento que los especialistas españoles hacen de las recomendaciones lanzadas por la Academia Americana de Pediatría.

Reforzar el caso: la exposición prenatal al alcohol se asocia con mayor riesgo de trastorno de conducta

Reforzar el caso: la exposición prenatal al alcohol se asocia con mayor riesgo de trastorno de conducta

22/02/2009

OBJETIVO: Examinar la relación de la exposición al alcohol durante el embarazo y los síntomas de desorden de conducta en la adolescencia de los nacidos de estos embarazos. Además, examinar como esta asociación puede estar mediada por otros determinantes tales como el tiempo que tanto el padre como la madre han abusado/dependido del alcohol y de las drogas, desordenes antisociales, etc. Pocos estudios anteriores han examinado la contribución de estos diagnósticos en ambos padres.

Trastorno por déficit de atención-hiperactividad: estado de la cuestión y futuras líneas de investigación

Trastorno por déficit de atención-hiperactividad: estado de la cuestión y futuras líneas de investigación

10/12/2008

Los síntomas del trastorno por déficit de atención-hiperactividad (TDAH) generan grandes problemas en el desarrollo de la persona. Asimismo, limita su funcionamiento cognitivo, emocional y social que afecta al individuo, su familia y red social. Esta revisión actual de la literatura presenta un compendio de los últimos estudios científicos en relación al (TDAH). Cardo y Servera ponen de manifiesto las numerosas controversias en cuanto a la prevalencia de este trastorno y que recientemente se ha estimado en un 17%. La etiología es igualmente debatida, pero la literatura científica sugiere un origen poligénico multifactorial. Los autores inciden en el debate sobre la vaguedad definitoria del TDAH que puede resultar estigmatizante e impreciso. La eficacia de los tratamientos con psicofármacos, así como la terapia conductual y la combinación de ambos enfoques ha sugerido resultados dudosos, lo que contribuye a la necesidad de la investigación constante en esta área. Según los autores, es necesaria una reinterpretación de los datos existentes así como la realización de estudios longitudinales que contribuyan a generar un mayor conocimiento en esta área.

Impacto agudo de la administración tres veces al día del metilfenidato de liberación inmediata en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Impacto agudo de la administración tres veces al día del metilfenidato de liberación inmediata en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

28/04/2008

Valoración del impacto de la utilización de Ritalin tres veces al día en la calidad y cantidad del sueño de niños recién diagnosticados Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Evaluación de un total de n=21 niños rigurosamente diagnosticados con TDAH, en los cuales se realizaron múltiples medidas (actigrafías, “diario de sueño” y diversos cuestionarios) durante una semana en la evaluación inicial y posteriormente durante un ensayo clínico aleatorizado de tres semanas de duración. Aunque la medicación usada fue efectiva al reducir la sintomatología del TDAH, los análisis de las actigrafías así como los “diarios de sueño” encontraron cambios significativos tanto a nivel estadístico como clínico (cómputo de horas de sueño y tiempo de latencia para el inicio del sueño) comparado con aquellos niños que no recibieron el fármaco. Los cuestionarios usados no identificaron cambios en el sueño. A pesar de la robustez de los resultados se recomienda la monitorización constante, tanto por parte de facultativos como de los padres, de aquellos niños diagnosticados con TDAH que estén siendo tratados con medicación estimulante.

Efectos a nivel cognitivo y conductual del metilfenidato de liberación prolongada en el tratamiento de niños con déficit de atención e hiperactividad

Efectos a nivel cognitivo y conductual del metilfenidato de liberación prolongada en el tratamiento de niños con déficit de atención e hiperactividad

05/05/2008

El artículo presenta los resultados de un ensayo clínico realizado para evaluar la eficacia y comparar la farmacodinámica de una nueva fórmula de metilfeneidato de liberación prolongada (MPH MLR) con otra de liberación inmediata (IR MPH) en pacientes diagnosticados con déficit de atención e hiperactividad. El uso de MLR MPH en única dosis diaria sugiere mejoras equivalentes a nivel conductual y cognitivo, y la duración de dichos efectos se prolongan tanto como en el caso de aquellos que reciben IR MPH en dos tomas diarias.

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