inmigración
El chico de la última fila
25/07/2022
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Basada en hecho reales, divertida y conmovedora al mismo tiempo, El chico de la última fila es una gran historia de educación en valores, donde destacan la amistad, la tolerancia y la igualdad de oportunidades.
El país de los pájaros sin alas
14/01/2022
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El país de los pájaros sin alas es un cuento infantil con un mensaje universal, capaz de conmover a niños y adultos. Su autora, la escritora y refugiada afgana Nadia Ghulam ha querido retratar la dura realidad en la que se encuentran millones de familias y niños y que comenzó a escribir en Lesbos en 2019.
El niño de enfrente de casa
30/06/2021
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La historia sobre Ousmar que le cuenta la vecina Elena a Camilo, explica a los más pequeños de una manera sencilla el complicado viaje que hacen los migrantes africanos para llegar a la península y las dura situación a la que se enfrentan en nuestras calles.
La revisión médica inicial del niño nacido en otro país
08/05/2014
Fuente:
Cuando un pediatra examina por primera vez a un niño inmigrante (por ejemplo el que llega con su familia de otro país o porqué ha sido adoptado) hay muchos factores que debe tener en cuenta, más allá de los que establece su protocolo habitual.
Los afectados de TDAH se enfrentan a un diagnóstico tardío y a tratamientos caros
14/06/2012
Fuente:
Acta Sanitaria
Las principales asociaciones de TDAH de España han publicado el «Informe de Asociaciones de Pacientes con TDAH», el cual recoge información sobre su diagnóstico y tratamiento, y sobre las dificultades que los afectados deben superar en su día a día y las reivindicaciones que presentan.
La percepción de los niños y niñas residentes en España sobre los niños y niñas de origen extranjero
14/10/2010
Fuente:
Save the Children
La inmigración es un tema de actualidad con relevancia en diversos ámbitos. El ámbito escolar es uno de ellos y, por este motivo, el informe Save the children: Migraciones trata la visión que los niños y niñas residentes en España tienen de los de origen extranjero. A través de cuestionarios y encuestas y trabajo de campo, el estudio alcanza conclusiones esperanzadoras: la inmigración, para la mayoría de niños, no es más que uno entre muchos factores a la hora de elaborar una imagen sobre un compañero o compañera de clase.
