aprendizaje
¿Es posible que mi hijo/a tenga altas capacidades?
A veces, para un padre o una madre, es difícil distinguir si la trayectoria y desarrollo de su hijo/a es diferente a lo esperado. A continucación te ayudamos a comprender si la capacidad de aprendizaje del niño o niña es excepcional.
Reconocimiento de las emociones durante el uso de la mascarilla facial
Desde el inicio de la pandemia de COVID-19, la política de salud ha requerido que el personal que trabaja en educación preescolar utilice mascarillas. Esto ha generado preocupaciones sobre la capacidad de los niños más pequeños para reconocer emociones y el posible impacto en su desarrollo.
Eres un lector. Eres un escritor
Con un texto dinámico e ilustraciones llenas de encanto, este álbum ilustrado puede ser un buen momento para compartir con nuestros hijos e hijas y despertar el interés por la literatura en los lectores primerizos.
¿Ha afectado la utilización de las mascarillas a los niños/as?
Las mascarillas afectan la capacidad de los niños para reconocer rostros y emociones; y complican la comunicación receptiva y expresiva. Sabemos que los más pequeños, aprenden a hablar a través de las interacciones sociales, y aunque la boca (el movimiento de los labios) es una zona muy importante para este aprendizaje, también lo son el escuchar las voces, observar los gestos así como los movimientos oculares de quienes les rodean.
¿Cómo estimular el neurodesarrollo los primeros años de vida?
Los primeros años de vida resultan críticos para un correcto crecimiento y desarrollo cerebrales y el bebé necesita un espacio físico y afectivo en el cual poder explorar todo el potencial para el que está genéticamente determinado.
Factores que favorecen el adecuado neurodesarrollo de nuestros hijos
Tan importante para un normal desarrollo psicomotor es el correcto ensamblado de la red de carreteras neuronales que conforman nuestro cerebro, como el mantenimiento de que éstas se realicen. Para ello, se necesita que el aporte de nutrientes sea el adecuado y se adapte a las necesidades de alto requerimiento y gasto energético del cerebro en “construcción”.
IMAGINKIDS: generar hábitos con los más pequeños de la casa
ImaginKids es una aplicación visualmente muy intuitiva creada por Caixabank y dirigida a niños de hasta 11 años. Ésta tiene como objetivo generar buenos hábitos dentro del entorno familiar de una forma divertida e interactiva.
El Monstruo de colores, jugando con las emociones
El Monstruo de colores se ha hecho un lío con sus emociones. ¡¡¡Lo encontraréis hecho un lío!!! ¿Vamos a su rescate? Para conseguir desenredar el lío del Monstruo necesitaremos conocer bien las emociones que sentimos.
Raya y el último dragón
La protagonista, Raya, necesita romper con el pasado para conseguir su propósito. En su proceso de aprendizaje, la joven deberá trabajar en equipo para llegar a donde se propone, aunque eso signifique tender la mano a sus enemigos.
Gracias. Historia de un vecindario
La historia nos presenta a un vecindario de animales que viven en la misma calle, pero que no se relacionan entre ellos debido a sus prejuicios, su desconocimiento y su desconfianza. El retrato de cada personaje nos descubre lo engañoso que resultan las primeras impresiones.