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El juego en los niños de 1 a 3 años

03/12/2013

Si cuando tu hijo era un bebé ya lo veías como un pequeño científico utilizando sus cinco sentidos y descubriendo el mundo que le rodea, ahora que tiene entre 1 y 3 años es verdaderamente un gran ingeniero y trata de entender cómo funcionan estos objetos.

Este avance se ha conseguido gracias a un cerebro más desarrollado (y más curioso) y a que ha ganado aptitudes motoras más finas y músculos más fuertes.

En esta edad son más conscientes de la función de los objetos: ya saben apilar piezas, “hablar” por teléfono, jugar con muñecas, etc. Es en esta edad cuando empiezan a jugar a ser otra persona y a hacer sonidos mientras juegan, por ejemplo al hacer “chu-chu” cuando empujan un tren.

Este tipo de juego sienta las bases para el tipo de juego que realizará en la edad preescolar. También es en esta época cuando los niños empiezan a diferenciar mejor los colores y las formas. Entre los 2 y 3 años de edad aproximadamente, la mayoría de los niños pueden jugar con una pelota, dibujar garabatos, hacer simples rompecabezas y montar en triciclo.

Jueguetes para niños de entre 1 y 3 años

A continuación, os aconsejamos algunos juguetes aptos para esta franja de edad:

  • Pelotas. Toda actividad que se realiza con una pelota, hacerla rebotar, rodar, arrojar, estimula las aptitudes motoras, la coordinación entre la vista y las manos, y la destreza.
  • Juguetes para separar por formas. Los rompecabezas, los vasos o bloques que encajan unos con otros y los recipientes con agujeros por donde se meten bloques de diferentes tamaños ayudan al desarrollo de la coordinación entra la vista y las manos y de las aptitudes para resolver problemas.
  • Juguetes mecánicos. Los juguetes o las cajas que se abren automáticamente, o que contienen botones o palancas ayudan a mejorar las aptitudes motoras y la solución de problemas, y además enseñan sobre la relación entre la causa y los efectos.
  • Juguetes para juegos de roles. Las cocinas de juguete o los equipos de médico permiten a los niños imitar lo que ven en los adultos y, por tanto, a comprender como funciona el mundo. Las muñecas y los peluches les permiten pretender ser otra persona u objeto y les ayudan en su desarrollo social y emocional enseñándoles a expresar sus emociones y a cuidar a la persona u objeto que quieren.

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