Vuelta a las aulas
A lo largo de las próximas dos semanas los colegios de todo el país empezarán a abrir sus puertas para dar la bienvenida de nuevo a miles de niños que desde que empezó el confinamiento no han podido regresar a las aulas.
Si bien la pandemia aún está activa, los centros educativos volverán a ofrecer clases de forma presencial, y para ello deberán adaptarse a la nueva realidad y garantizar que se cumplen todas las medidas de seguridad. En este sentido, la doctora María José Mellado, presidenta de la Asociación Española de Pediatría (AEP), subraya la importancia de "prever adecuadamente cómo y en qué condiciones debe producirse la vuelta a los colegios, y qué medidas son necesarias desde una visión de salud pública para garantizar la seguridad de los menores y minimizar el riesgo de transmisión".
Entender cuál es la capacidad de transmisión de la COVID-19 de los niños a otros menores o adultos es una cuestión clave con grandes implicaciones educativas y sociales. Para dar respuesta a esta pregunta, el Hospital Sant Joan de Déu Barcelona ha llevado a cabo durante cinco semanas el estudio Kids Corona, uno de los estudios más amplios que se han realizado a nivel internacional para evaluar la infectividad y la transmisión del coronavirus SARS-CoV-2 entre la población infantil en un entorno de convivencia similar al de una escuela.
Los primeros resultados del estudio revelan que la tasa de transmisión de los niños fue baja; de hecho se halló que la transmisión del virus era hasta seis veces menor que en la población general en ese mismo periodo de tiempo y en las zonas en que se ubicaban los casales. Los resultados del estudio sugieren que si se siguen las medidas de seguridad indicadas, como los grupos burbuja, el lavado de manos frecuente, el uso de mascarillas y los espacios bien ventilados, las escuelas podrán abrir sus puertas de una forma segura y controlada.
Cabe destacar también que estudios como el Kids Corona y otros publicados en la literatura científica, permiten afirmar con cierta seguridad que los niños se infectan igual que los adultos, y que la gran mayoría son asintomáticos o presenten síntomas muy leves, así lo indica la Dra. Iolanda Jordán, pediatra del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona e investigadora principal del estudio de transmisión en los casales.
Medidas de seguridad para el nuevo curso
A nivel nacional, los ministerios de Sanidad y Educación han aprobado un paquete de 30 medidas de salud pública para un inicio del curso seguro en colegios e institutos. Por su parte, la Generalitat de Catalunya también ha publicado las medidas esenciales de seguridad que seguirán los centros educativos.
Siempre que la situación epidemiológica lo permita, se buscará la mayor presencialidad posible de los alumnos, asegurando los servicios de comedor, las sesiones de apoyo lectivo de los niños y niñas con necesidades especiales y la atención a las familias socialmente vulnerables.
Entre las principales medidas adoptadas, destacan:
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Se apuesta por las clases presenciales al menos hasta segundo de la ESO.
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El uso de la mascarilla será obligatorio desde los seis años de edad.
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Se podrá tomar la temperatura de los alumnos, dependiendo de las características de cada centro escolar. En caso de presentar fiebre o algún otro síntoma dudoso no podrá asistir a clase. Todos los centros contarán con una sala de aislamiento destinada a los casos sospechosos de la enfermedad.
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Todos los alumnos realizarán una higiene de manos meticulosa un mínimo de cinco veces al día y todas las mañanas antes del inicio de la clase. Las aulas contarán con dispensadores de gel hidroalcohólico o los niños deberán llevar su propio gel.
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Los centros escolares contarán con una persona responsable que se encargará de los aspectos relacionados con la COVID-19.
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La entrada y salida se llevará a cabo de manera escalonada y con intervalos de tiempo con el objetivo de evitar aglomeraciones.
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En los cursos de primaria y secundaria, los pupitres estarán separados a 1,5 metros entre sí.
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Los centros educativos podrán valorar la semipresencialidad de acuerdo a su capacidad para garantizar la seguridad de los alumnos en las aulas.
Otras recomendaciones de interés
De acuerdo con las recomendaciones emitidas por la Organización Mundial de la Salud, la AEP añade otras recomendaciones de interés para garantizar la seguridad de los niños y personal docente:
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La actividad física puede aumentar la excreción de virus, de manera que mientras se hace deporte en la escuela, o durante el recreo, es importante que los niños lleven la mascarilla. A pesar de que al aire libre la transmisión es menor, la dificultad de mantener los dos metros de distancia hace que el uso de la mascarilla sea necesario.
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La ventilación frecuente de las aulas (abriendo las ventanas y puerta varias veces al día), así como la limpieza y desinfección diarias de estas.
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Se recomienda promover internamente a nivel de centro educativo la diseminación de información relacionada con la COVID-19 (situación de la enfermedad, medidas de prevención etc.) de forma transparente y proactiva.
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En estrecha colaboración con los servicios sociales, será fundamental seguir apoyando a aquellas poblaciones más vulnerables que van a las escuelas, asegurando la continuidad de servicios críticos como el servicio de comedor, el apoyo especial a los niños con necesidades especiales, o el seguimiento y atención de los niños en riesgo de exclusión.
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En el caso del transporte se recomienda sólo un niño por asiento y al menos un metro de distancia en los autobuses escolares, si es posible. Esto puede llevar a la necesidad de aumentar el número de autobuses escolares por escuela.
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Además de desarrollar una política escolar sobre el uso de mascarillas, se recalca la importancia de hacer cumplir la política de 'quedarse en casa si no está bien' para estudiantes, maestros o personal escolar con síntomas.
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Aumentar la comunicación. Por un lado, con los padres, informándoles de las medidas que se implementan y solicitando su cooperación para reportar cualquier caso de COVID-19 en el hogar. Y, por otro, con los alumnos explicándoles la ayuda que pueden recibir de su centro (por ejemplo, soporte psicosocial).
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Como medidas adicionales de la escuela, se pide la verificación del estado de vacunación para enfermedades que se pueden prevenir (por ejemplo, el sarampión). Es importante recordar la importancia de garantizar que los niños estén en el día con todas las vacunas.
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Crear conciencia para garantizar que los estudiantes no se reúnan y socialicen al salir de la escuela y en su tiempo libre.