Trastorns de l'aprenentatge
Com aprendre a llegir millor utilitzant el mètode Glifing
09/03/2017
Font:
El mètode de reeducació de la lectura Glifing parteix de la premissa que el cervell es pot entrenar. Les claus del seu èxit estan en que s'adapta a cada alumne i en el seu caràcter lúdic, graduat i motivador. Aprèn en què consisteix.
Combatent els problemes de l'aprenentatge infantil amb tecnologia
22/12/2016
Font:
La tecnologia no només està permetent als investigadors desentranyar millor el funcionament del cervell d'una persona amb algun tipus de trastorn d'aprenentatge, sinó que també ajuda als professors a millorar la qualitat de l'educació que aquests alumnes reben.
Què és l’autisme i quins són els símptomes segons l’edat?
02/11/2016
L’autisme és un espectre de trastorns caracteritzats per greus dèficits de desenvolupament, permanents i profunds, que afecten la socialització, la comunicació, la imaginació i la conducta entre d’altres. La incidència és d’uns 60 casos per cada 10.000 nens.
5 consells per treballar la dislèxia a casa
19/10/2016
Font:
La dislèxia és un trastorn de l'aprenentatge que es manifesta amb una dificultat per llegir i per comprendre el que es llegeix. Això no està relacionat amb problemes en la intel·ligència, sinó amb la forma de processar les lletres i les paraules. Com es pot treballar la dislèxia a casa?
La dislèxia o trastorn d'aprenentatge de la lectura: què és i com tractar-la
13/10/2016
Font:
La dislèxia és el trastorn de l'aprenentatge més estudiat i el més freqüent. En aquest article, t'expliquem què és la dislèxia i com fer-li front.
Etapa:
Classes particulars: quan és necessari un reforç escolar?
07/01/2015
Font:
Alguns nens necessiten un reforç escolar, ja sigui per què tant pares com professors creuen que el nen necessita un reforç o perquè pares i/o germans no poden donar-los una mà en els deures del dia a dia. Una alternativa a aquestes situacions són les classes particualres, però quan són necessàries realment?
Una bona cal·ligrafia és indicador d’un millor aprenentatge
25/08/2013
Font:
Els estris adequats poden suposar una millora en la cal•ligrafia i, per tant, en el desenvolupament de l’aprenentatge i altres habilitats corresponents.
Prendre medicació per al TDAH durant la infància no implica un major risc d'abús de substàncies en l'edat adulta
14/06/2013
Un estudi recent conclou que prendre medicació per tractar el TDAH quan s'és petit no guarda cap relació amb el consum de substàncies que es pugui tenir en l'edat adulta.
Com observar i detectar la dislèxia en els nens
17/04/2012
Font:
Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i Col·legi de Logopedes de Catalunya.
Segons estudis recents, la prevalença estimada de la dislèxia és del 4 al 10% de la població. Aquest trastorn d’aprenentatge, que afecta principalment les habilitats implicades en la lectura fluïda de les paraules i en l’escriptura, no es pot diagnosticar a l’etapa infantil tot i que ja es poden apreciar possibles dificultats per aprendre la llengua escrita. Us donem pistes per observar-ho.
