Gestió de les emocions
Com poden els professors detectar pensaments suïcides en els alumnes?
El doctor Francisco Villar Cabeza, psicòleg clínic i coordinador del programa d'atenció a la conducta suïcida del menor, a través de la plataforma SOM Salut Mental, aporta les claus perquè els docents afrontin el diàleg amb els alumnes sobre el suïcidi i com poder ajudar-los i acompanyar-los.
Les seqüeles de la pandèmia: nens més enfadats, tristos i porucs
La pandèmia ha afectat la salut mental del 45% de la població infantil espanyola.
Per què alguns nens tenen problemes de conducta?
Per a les famílies els problemes de conducta dels seus fills suposen un impacte negatiu i la desestabilització de la dinàmica familiar. Els pares no saben com actuar o quines estratègies són adequades davant els comportaments dels seus fills i els crea frustració i ressentiment a la família. Però tots aquests comportaments; són normals per a la seva edat o hi ha alguna cosa més?
Estat d’ànim canviant? Depressió i trastorns afectius
La depressió forma part dels anomenats trastorns afectius que es caracteritzen per una alteració persistent en la capacitat del nostre cervell per regular les nostres emocions i el nostre estat d’ànim. Els principals trastorns afectius engloben als trastorns depressius (depressió major, distímia i depressió no especificada) i el trastorn bipolar.
Com acompanyar els infants en relació al conflicte bèl·lic entre Rússia i Ucraïna?
Des de fa poc més de dues setmanes, estem sent testimonis de l’escalada del conflicte bèl·lic entre Rússia i Ucraïna. Poques hores després del seu esclat, el conflicte i les seves conseqüències ja ens generaven un gran impacte emocional.
El desenvolupament socioemocional en l’adolescència
Durant l’adolescència continua el desenvolupament socioemocional, un procés a través del qual les persones aprenen a entendre i gestionar les seves emocions, marcar-se i assolir objectius positius, sentir i mostrar empatia vers els altres, establir relacions positives i prendre decisions de forma responsable.
Per què et fas mal? Introducció a la conducta autolesiva
L'autolesió no suïcida (ASN) és una destrucció directa i deliberada de la pròpia superfície corporal, sense intencionalitat letal. Per tant, implica un mal corporal autoinfligit, sense intenció de provocar-se la mort.
Neurodesenvolupament cerebral: Què succeeix durant l’adolescència?
L’adolescència també constitueix un període crucial de la vida en la qual es produeixen canvis molt importants en l’estructura i funció cerebrals de l’individu que resulten d’importància cabdal per al correcte desenvolupament de la seva identitat i autonomia personal.
Decàleg per comprendre i promoure la salut mental de l'adolescent
L'adolescència és una època extraordinària, un moment d'integració dels canvis cerebrals que juntament amb els factors ambientalsel prepararan per la vida adulta.
Què poden fer les famílies per potenciar l'empatia i l'autonomia emocional?
L'empatia, capacitat de situar-se en l'emoció que experimenta l'altra persona, és un valor i una competència que convé educar ja que afavoreix el contagi emocional.