Educació
Infància i COVID-19: impacte i gestió de la “nova normalitat”
20/11/2020
Font:
La pandèmia per COVID-19 està repercutint de manera significativa en totes les esferes de la nostra vida. Quin és l'impacte de la pandèmia i com hem d'adaptar-nos a aquesta nova normalitat?
La solitud en nens i adolescents: factors implicats i conseqüències
15/10/2020
Font:
Els sentiments de solitud poden donar-se de forma habitual a la infància i s’accentuen sovint a l’adolescència. Els adolescents són especialment sensibles a desenvolupar sentiments de solitud en comparació amb altres grups d’edat.
Tema:
Etapa:
Els nens i l'ansietat: quan no és només qüestió de nervis
13/10/2020
Font:
L'ansietat és una emoció bàsica que experimentem tots els éssers humans. Com es presenta en els nens?
Etapa:
Afrontament del dol en la infància i l'adolescència en el context de pandèmia per SARS-CoV-2. Pautes per a les famílies
25/09/2020
Font:
Aquest article té com a objectius facilitar informació respecte al dol en la infància i l’adolescència, destacar els aspectes rellevants o diferencials de les pèrdues en la situació actual i oferir pautes generals respecte a com comunicar la mort d’algú estimat, així com acompanyar els infants i adolescents en aquest procés.
La pràctica del mindfulness millora els símptomes principals del TDAH en nens i adolescents
10/07/2020
Vols saber com pots dur a terme sessions de mindfulness per a nens amb TDAH? Ara pots descarregar-te una app que recull el Programa Mindfulness for Health liderat per professionals de l'Hospital Sant Joan de Déu.
Les connexions cerebrals durant l'adolescència preparen als adolescents per a la vida adulta
26/06/2020
Les connexions cerebrals que s’accentuen durant l’adolescència, permeten als adolescents desenvolupar habilitats socials que els preparen per a l’etapa adulta, però també poden incrementar el risc de patir malalties mentals.
Etapa:
Consells per aprendre a utilitzar el vàter
24/06/2020
Font:
Molts pares no saben quan han de començar a ensenyar al seu fill a fer servir el vàter o l'orinal. No tots els nens estan llestos per aprendre a la mateixa edat; per això és tan important estar pendent dels indicadors que ens poden ajudar a fer pensar que el nen ja està preparat.
Etapa:
Claus per a una educació contra el racisme
03/06/2020
Font:
El món és cada vegada més plural i això significa conviure amb persones d'altres cultures, religions i procedències. Però és això sinònim sempre de comprensió? Què podem fer com a pares perquè els nostres fills escapin d'actituds racistes?
Confinament: com viure les dificultats com a reptes posant molta ludicitat
16/04/2020
En aquest article, Imma Marín, experta en joc i infància, ens proposa dedicar una nova mirada a la situació que estem vivint degut al confinament, i en comptes de pensar com “aprofitar” tot aquest temps que ens brinda un dia darrera l’altre, pensar com “gaudir-lo”. Deixar d’organitzar-nos per “fer” a fer-ho per “ser” i convertir en extraordinari allò quotidià.
Nens amb TDAH i confinament: consells per a les famílies
02/04/2020
Font:
Durant l'estat de confinament, els problemes de comportament es poden agreujar en tots els nens en general, i amb major intensitat, en els nens i nenes diagnosticats de trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat (TDAH).
Tema:
Etapa:
Pages
