• El portal de la salut per a les famílies
  • L'Observatori de la salut de la infància i l'adolescència
  • Més de 1000 consells de salut per als teus fills
  • La guia de la salut i el benestar per als teus fills

escuela

Infància sense nens: una generació que creix en quarantena

01/02/2021

La COVID-19 ha significat que els infants més petits no puguin anar a festes d’aniversari, ni quedar amb companys per jugar, ni fer trobades a cases d’amics. Però quin és l’efecte a llarg termini de la pandèmia sobre la nostra pròxima generació?

Educació i coronavirus: com serà la tornada a les aules?

10/09/2020

Després d'un estiu atípic, s'acosta la data per a la tornada a les classes, i encara són molts els dubtes que planteja l'esperat retorn a les aules. En aquest article compartim les últimes novetats sobre l'última informació publicada per un retorn a les aules segur.

 

Com fer front a l'assetjament (o bullying)

03/09/2019

Bullying és quan un grup o una persona es fica amb una altra de forma repetida. Els assetjadors es burlen de les persones que ells creuen que no encaixen en el seu grup de referència. Es poden riure o burlar d'elles per molts motius, com el seu aspecte físic, el seu comportament, la seva raça o la seva religió, el seu estatus social, la seva identitat sexual...

La tornada a l’escola, com fer-la més suportable?

29/07/2019

A l'estiu som més flexibles amb les obligacions i rutines, però després de l'estiu arriba la tornada a l'escola, i això de vegades, els costa d'acceptar als nens. Perquè la tornada a l'escola no sigui tan difícil, us recomanem alguns senzills consells perquè sigui més suportable.

Una iniciativa mundial promou l'exercici físic abans d'entrar a l'escola

15/05/2019

Un grup de mares de Massachusetts va organitzar un programa d'activitats senzill, que es duia a terme a l’escola, abans que els nens entressin a classe. D’aquesta manera, afegien temps d’activitat física en els seus fills, sense comprometre les hores lectives, ni afectar les extraescolars. 

"El acoso escolar es una conducta agresiva, continuada, intencionada y perjudicial, cuyos protagonistas son siempre jóvenes escolares", afirma el Dr. Sabel Gabaldón, Cap de la Secció de Psiquiatria de l’Hospital Sant Joan de Déu.

11/05/2015

Aprendre sense que hi hagi un sobreesforç afegit

28/03/2019

Quan veiem que el nostre fill expressa frustració respecte a la seva experiència educativa hem de pensar que, en determinades ocasions, no serà per voluntat pròpia del nen - no tinc ganes de seguir el ritme de l'aula - sinó per impossibilitat real de l'alumne -per molt que m'esforci no puc seguir el ritme de l'aula.

Pages

Comparteix

Subscribe to RSS - escuela