emociones
Tinc un volcà
Tinc un volcà més que un llibre infantil és una guia per a les famílies de com ajudar tant als nens com als mateixos pares, a gestionar la seva ira i ràbia.
La llista de la Clàudia
La Clàudia ha entregat una llista als professors amb 6 noms de companys de la classe. Un d'aquests noms és el de la nostra protagonista, quines conseqüències tindrà per a ella aparèixer a la llista?
Reptes a l'entorn escolar per als alumnes amb trastorns de l'espectre autista
L'entorn escolar, des de les primeres etapes comporta reptes per a tots els alumnes. No obstant això, els reptes als quals s'enfronten els alumnes amb TEA són majors amb l'arribada de la secundària a causa de les pròpies particularitats del trastorn.
Pubertat avançada: causes d'aquesta tendència
Estudis recents indiquen que la pubertat cada vegada comença abans: les nenes d'avui comencen amb els primers signes puberals un any abans del que el feien les seves mares.
Les seqüeles de la pandèmia: nens més enfadats, tristos i porucs
La pandèmia ha afectat la salut mental del 45% de la població infantil espanyola.
Reconeixement de les emocions durant l'ús de la mascareta facial
Des del començament de la pandèmia de COVID-19, la política de salut ha requerit que el personal que treballa en educació preescolar faci servir mascaretes. Això ha generat preocupacions sobre la capacitat dels infants més petits per reconèixer emocions i el possible impacte en el seu desenvolupament.
Estat d’ànim canviant? Depressió i trastorns afectius
La depressió forma part dels anomenats trastorns afectius que es caracteritzen per una alteració persistent en la capacitat del nostre cervell per regular les nostres emocions i el nostre estat d’ànim. Els principals trastorns afectius engloben als trastorns depressius (depressió major, distímia i depressió no especificada) i el trastorn bipolar.
Ha afectat la utilització de les mascaretes als nens/es?
Les mascaretes afecten la capacitat dels nens per reconèixer cares i emocions; i compliquen la comunicació receptiva i expressiva. Sabem que els més petits, aprenen a parlar a través de les interaccions socials, i encara que la boca (el moviment dels llavis) és una zona molt important per a aquest aprenentatge, també ho són escoltar les veus, observar els gestos així com els moviments oculars dels qui els envolten.
Com acompanyar els infants en relació al conflicte bèl·lic entre Rússia i Ucraïna?
Des de fa poc més de dues setmanes, estem sent testimonis de l’escalada del conflicte bèl·lic entre Rússia i Ucraïna. Poques hores després del seu esclat, el conflicte i les seves conseqüències ja ens generaven un gran impacte emocional.
No estic de mal humor
A vegades no sabem què ens passa, ni per què no estem contents amb res. Al petit Jim Pancé res aconsegueix posar-li de bon humor; s'ha despertat molt enfadat i no trova el motiu.