aprendizaje
Reconeixement de les emocions durant l'ús de la mascareta facial
Des del començament de la pandèmia de COVID-19, la política de salut ha requerit que el personal que treballa en educació preescolar faci servir mascaretes. Això ha generat preocupacions sobre la capacitat dels infants més petits per reconèixer emocions i el possible impacte en el seu desenvolupament.
Ets un lector. Ets un escriptor
Amb un text dinàmic i il·lustracions plenes d'encant, aquest àlbum il·lustrat pot ser un bon moment per a compartir amb els nostres fills i filles i despertar l'interès per la literatura en els lectors primerencs.
Ha afectat la utilització de les mascaretes als nens/es?
Les mascaretes afecten la capacitat dels nens per reconèixer cares i emocions; i compliquen la comunicació receptiva i expressiva. Sabem que els més petits, aprenen a parlar a través de les interaccions socials, i encara que la boca (el moviment dels llavis) és una zona molt important per a aquest aprenentatge, també ho són escoltar les veus, observar els gestos així com els moviments oculars dels qui els envolten.
Com estimular el neurodesenvolupament els primers anys de vida?
Els primers anys de vida resulten crítics per a un correcte creixement i desenvolupament cerebrals i el nadó necessita un espai físic i afectiu en el qual poder explotar tot el potencial per al qual està genèticament determinat.
Factors que afavoreixen l'adequat neurodesenvolupament dels nostres fills
Tan important és el correcte acoblament de la xarxa de carreteres neuronals que conformen el nostre cervell, com el manteniment que d’aquestes se’n realitzi. Per això és tan important que l’aportació de nutrients sigui l’adequada i s’adapti a les necessitats d’alt requeriment i despesa energètica del cervell en “construcció”
IMAGINKIDS: generar hàbits amb els més petits de la casa
ImaginKids és una aplicació visualment molt intuïtiva creada per Caixabank i dirigida a infants de fins 11 anys. Aquesta té com a objectiu generar bons hàbits dins l’entorn familiar d’una forma divertida i interactiva.
El Monstre de colors, jugant amb les emocions
El Monstre de colors s'ha fet un embolic amb les seves emocions. Ho trobareu fet un embolic!!! Anem al seu rescat? Per a aconseguir desembolicar l'embolic del Monstre necessitarem conèixer bé les emocions que sentim.
Raya i l'últim drac
La protagonista, Raya, necessita trencar amb el passat per aconseguir el seu propòsit. En el seu procés d'aprenentatge, la jove haurà de treballar en equip per a arribar on es proposa, encara que això signifiqui tendir la mà als seus enemics.
Gràcies. Història d'un veïnat
La història ens presenta a un veïnat d'animals que viuen al mateix carrer, però que no es relacionen entre ells a causa dels seus prejudicis, el seu desconeixement i la seva desconfiança.
Nins de fusta, per un joc simbòlic ple de versatilitat!
Els nins formen part d’aquest univers de peces soltes, que juntament amb altres peces i materials, ajuden els infants a passar de la manipulació a la construcció dels seus propis Minimons: representacions d’escenaris reals i imaginaris.