Està àmpliament acceptat que la lectura és una activitat profitosa i recomanable a qualsevol edat. Tanmateix, també és evident que és més difícil adquirir aquest hàbit si no es comença des de nen. Heus aquí algunes guies per aconseguir-ho.
Està àmpliament acceptat que la lectura és una activitat profitosa i recomanable a qualsevol edat. Tanmateix, també és evident que és més difícil adquirir aquest hàbit si no es comença des de nen. Heus aquí algunes guies per aconseguir-ho.
Aconseguir que els nens adquireixin hàbits de lectura no és una tasca fàcil. No obstant això, és recomanable per diverses raons:
Estimula la creativitat, la imaginació, la capacitat per expressar-se i l’habilitat de relacionar uns coneixements amb d’altres.
És, a més, un excel·lent entreteniment per a aquells nens que aprenen a gaudir-ne: coneixen l’art d’explicar històries i adquireixen l’habilitat d’inventar-ne de noves.
En general, els especialistes aconsellen iniciar el contacte amb els llibres des que els nens són nadons. Al mercat hi ha moltes opcions pensades per a ells, de materials adequats a l’edat i alhora resistents. Això fa que es familiaritzin amb l’objecte de seguida. Però, com passa amb moltes altres coses, un factor clau és el que els nens veuen fer als pares. És lògic que sentin més curiositat pels llibres si sempre observen als seus familiars amb un llibre a la mà. Si tens llibres a casa, no tinguis por de que tots estiguin a l’abast. Així es sentirà lliure de fullejar-los quan vulgui.
A més, pots seguir aquests consells:
Introdueix un moment de lectura al dia, per exemple, en anar a dormir, que és el més típic. Així, llegir es converteix en un hàbit diari.
Quan encara siguin molt petits i no sàpiguen llegir, llegeix tu els llibres en veu alta. Està demostrat que així aprenen a llegir millor.
Inventa jocs inspirats en els llibres que llegeixes els teus nens. Per exemple: inventeu junts un altre final, dibuixeu la història, feu una representació, etc.
Procura que llegeixin llibres adequats a l’edat. Tanmateix, permet que ells triïn els seus temes preferits. A mesura que es facin grans, ofereix-los llibres en què les il·lustracions van desapareixent poc a poc (a partir dels nou o deu anys poden començar a llegir llibres en què ja no hi ha cap).
23 d’abril: dia internacional del llibre
La data del 23 d’abril és molt significativa per a la lectura. És la data en què va morir Cervantes, mateix dia que Shakespeare, i a més ha estat data de naixement d’altres importants escriptors, com Josep Pla. Potser per això, la UNESCO el va declarar dia internacional del llibre, una festa àmpliament celebrada a molts països.
Tot i que la festa es va proclamar el 1995, a alguns indrets ja era una festa molt assenyalada, com per exemple a Catalunya, on coincideix amb la diada de Sant Jordi. La llegenda explica que el patró va matar al drac quan aquest tenia raptada a la princesa, i posteriorment la va obsequiar amb una rosa. Per això és tradició regalar-ne una a la parella.
En molts llocs és tradicional que s’organitzin parades i mercats de llibres, a més de realitzar algunes activitats per a nens relacionades amb la lectura. És molt típic que els escriptors més mediàtics acudeixin a les llibreries per signar exemplars als seus lectors.
Aquesta informació és de caràcter divulgatiu i no substitueix la tasca dels equips professionals de la salut. Si necessites ajuda, posa't en contacte amb el teu professional de referència.
La majoria de nens desitjaria no haver de fer mai més els deures de l’escola, però ja que això difícilment ho podran evitar, ajudem-los a fer els deures amb aquests consells pràctics.
Durant el primer any de vida, el nen juga explorant i interactua amb el món que el rodeja amb els cinc sentits per comprendre’l. La major part del seu joc consisteix en agafar objectes i posar-se’ls a la boca, agitar-los, colpejar-los o tirar-los.
Si quan el teu fill era un nadó ja el veies com un petit científic utilitzant els seus cinc sentits i descobrint el món que el rodeja, ara que ja té entre 1 i 3 anys és veritablement tot un enginyer, i tracta d’entendre com funcionen aquests objectes.
Enregistrament del seminari web sobre què hem de tenir en compte per a saber si el nostre fill pot tenir un trastorn de l'aprenentatge i com el podem ajudar.
