• El portal de la salut per a les famílies
  • L'Observatori de la salut de la infància i l'adolescència
  • Més de 1000 consells de salut per als teus fills
  • La guia de la salut i el benestar per als teus fills

Un fetus pot escoltar i aprendre del que sent abans de néixer

02/06/2014

Segons un estudi, els fetus poden aprendre dels sons exteriors perquè els senten des de la setmana 27 de l'embaràs i això té una relació directa en el desenvolupament del seu llenguatge i obre noves vies per investigar la dislèxia.

Un fetus que encara s'està formant en el ventre matern és capaç de sentir els sons exteriors. De fet, allò que escolta abans de néixer pot tenir un efecte en el desenvolupament del seu futur llenguatge segons un estudi realitzat per la Universitat d'Helsinki. L'objectiu principal de l'estudi ha estat explorar com l'experiència prenatal dels sons modela les bases neuronals de l'aprenentatge del fetus i conèixer com aplicar nous tractaments als trastorns de l'aprenentatge com la dislèxia.

L'equip d'investigació va seguir l'evolució de 33 dones embarassades, des de la setmana 29 de la seva gestació fins que van donar a llum. La meitat d'elles van escoltar un enregistrament amb la paraula 'Tatata' - o bé amb la seva variació 'tatota' -unes quantes vegades per setmana.

Quan van néixer els seus nadons, en el moment en què els nounats tornaven a sentir 'Tatata' es va observar que augmentava la seva activitat cerebral. També es va observar que com més sentien la gravació més gran era l'activitat registrada. A més, l'efecte d'aprenentatge es detectava també en altres sons que no havien format part de l'anàlisi. Per la seva banda, els nadons que no havien estat exposats a la gravació en el període de gestació no experimentaven cap canvi en el moment de sentir-la.

Davant aquesta reacció, els científics expliquen que el cervell del fetus ja sap escoltar abans de néixer i que crea representacions en la memòria dels sons que ha anat sentint. I és que és just a partir de la setmana 27 d'embaràs quan comença a madurar el sistema nerviós que encara està en formació. És per això que els experts creuen que les esmentades representacions acaben influint en el llenguatge del nen i que, gràcies a això, es podrien aconseguir avenços en trastorns d'origen genètic com la dislèxia.

Referència bibliogràfica:

Learning-induced neural plasticity of speech processing before birth. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 

Comparteix