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Trastornos del aprendizaje

Cómo aprender a leer mejor utilizando el método Glifing

09/03/2017

El método de reeducación de la lectura Glifing parte de la premisa de que el cerebro se puede entrenar. Las claves de su éxito están en que se adapta a cada alumno y en su carácter lúdico, graduado y motivador. Aprende en qué consiste.

Combatiendo los problemas del aprendizaje infantil con tecnología

22/12/2016

La tecnología no solo está permitiendo a los investigadores desentrañar mejor el funcionamiento del cerebro de una persona con algún tipo de trastorno de aprendizaje, sino que también ayuda a los profesores a mejorar la calidad de la educación que estos alumnos reciben.

¿Qué es el autismo y cuáles son sus síntomas según la edad?

02/11/2016

El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits del desarrollo, permanentes y profundos, que afectan a la socialización, la comunicación, la imaginación y la conducta, entre otras cosas. La incidencia es de unos 60 casos por cada 10.000 niños.

5 consejos para trabajar la dislexia en casa

19/10/2016

La dislexia es un trastorno del aprendizaje que se manifiesta con una dificultad para leer y para comprender lo que se lee. Esto no está relacionado con problemas en la inteligencia, sino con la forma de procesar las letras y las palabras. ¿Cómo se puede trabajar la dislexia en casa?

Clases particulares: ¿cúando es necesario un refuerzo escolar?

07/01/2015

Algunos niños necesitan un refuerzo escolar, ya sea por qué tanto padres como profesores creen que ese niño necesita un refuerzo o porqué padres y/o hermanos no pueden darles una mano en los deberes del día a día. Una alternativa a estas situaciones son las clases particulares, pero ¿cuando son necesarias realmente?

Cómo observar y detectar la dislexia en los niños

17/04/2012

Según estudios recientes, la prevalencia estimada de la dislexia está entre el 4% y el 10% de la población. Este trastorno de aprendizaje, que afecta principalmente a las habilidades implicadas en la lectura fluida de las palabras y en la escritura, no se puede diagnosticar en la etapa infantil, aunque ya se pueden apreciar posibles dificultades para aprender la lengua escrita. Te damos pistas para observarlo.

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