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Educación en general

Evaluación del ambiente familiar

15/12/2010

El ambiente familiar es un factor clave en la educación de un niño. Dependiendo del entorno en el que crezca, será capaz de desarrollar su potencial parcial o completamente. El objetivo debe ser siempre el trabajo conjunto de la unidad familiar en pos de un hogar estable y armonioso. Esta armonía también ayudará a sacar lo mejor de cada uno del resto de miembros de la familia, mejorando las relaciones. La Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria trata esta problemática como uno de los temas de la Escuela de padres.

Apoyo a los padres. Traducción al castellano del informe Supporting Parenting, donde se analiza como los padres educan sus hijos y las políticas que les apoyan

16/11/2010

¿Cuáles son las mejores políticas para ayudar a los padres a criar a sus hijos? ¿Cómo hay que desarrollarlas? Con la colaboración de la Fundación Bernard van Leer y de la Universidad Abierta del Reino se ha editado, en el 2010, esta traducción al castellano del informe Supporting Parenting, donde se analiza como los padres educan sus hijos y las políticas que les apoyan. El objetivo del documento es determinar los pros y contras para poder mejorarlas.

Desarrollo de adolescentes, una referencia para profesionales

01/06/2009

Documento publicado por la American Psychological Association que busca ser una referencia para aquellos profesionales que interactúan con adolescentes. Proporciona una valiosa información sobre los elementos que intervienen en su desarrollo.

Etapa: 

La generación de la “burbuja protectora”: niños que crecen en jardines amurallados

28/04/2008

Los niños de clase media de los países occidentales tienen cada vez menos oportunidades de jugar libremente en las calles y parques de sus barrios. Esto ha ocasionado una disminución drástica en la independencia infantil con respecto a su movilidad y el juego al aire libre.
Este artículo explica los cambios del comportamiento infantil en el entorno, estudiando las relaciones entre padres e hijos, en particular el fenómeno de la “burbuja protectora” infantil que sirven para apaciguar la preocupación de los padres de clase media. El artículo proporciona una perspectiva general sobre los atributos y competencias claves que se pierden cuando los niños no tienen libre movilidad en sus vecindarios y argumenta porqué es importante promover la exploración del entorno para el aprendizaje infantil.

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